Furnas vai realizar, nesta semana, atividades em São José da Barra, São João Batista do Glória e Capitólio em comemoração ao Dia Mundial da Água, comemorado nesta quarta-feira, (22 de março).

Segundo informações da empresa, a semana de atividades educativas para moradores dos municípios do entorno da Usina Hidrelétrica de Furnas começou na última terça-feira, 21, e termina no sábado, 25, com oficinas para crianças e adolescentes sobre o consumo racional de água e a importância para o planeta.

As atividades serão realizadas no Mirante da Usina e na carreta-escola de Furnas, que é um laboratório móvel, equipado com material audiovisual, filmes em 3D, realidade aumentada, maquetes, jogos, experimentos interativos e outras tecnologias para aulas e experiências científicas com energia elétrica.

Devem participar estudantes da Escola Estadual de Furnas, em São José da Barra, e de escolas municipais de Capitólio e São João Batista do Glória. Em cada atividade, as turmas terão 25 alunos.

A Rede Municipal de Ensino de Varginha recebeu nesta semana, nos dias 15, 16 e 17/08, a visita da carreta-escola do projeto “Educar para Preservar”, lançado por FURNAS. As escolas do Ensino Fundamental I e II da Rede Municipal de Ensino (alunos dos 2º aos 9º anos) participaram do evento, que contou com aulas de 30 a 40 minutos para cada turma de alunos. Os professores também receberam uma breve formação para aplicação do projeto em suas escolas e disseminação das informações recebidas. A carreta-escola ficou estacionada em frente ao 24º Batalhão da Polícia Militar, no Bairro Padre Vitor. Transformada em moderna sala de aula, a carreta baú, com 15 metros de comprimento, é toda equipada com tecnologia de ponta. Totalmente acessível para deficientes físicos, o baú virou uma unidade móvel de educação e possui laboratório, com material audiovisual, maquetes, jogos, experimentos interativos, filmes em 3D, realidade aumentada. O objetivo principal desse projeto é tornar professores, alunos e toda a comunidade, multiplicadores dos conceitos relacionados à preservação ambiental das nascentes da região, e do uso eficiente e seguro da energia elétrica.

A apresentadora Renata Maron recebeu Regina Maciel, presidente do Instituto Efort e responsável pelo projeto das Unidades Móveis, para falar sobre as aulas e dicas de como economizar água que acontecem na carreta educativa itinerária, que vai em escolas municipais de toda região de Furnas.

Minas Gerais – Alunos da Escola Estadual de Furnas e do PEM Arco Íris, em São José da Barra (MG), foram os primeiros estudantes a participar das atividades do projeto socioambiental Educar para Preservar. A iniciativa, que foi lançada por Furnas Centrais Elétricas na última segunda-feira (16/04), promove atividades educacionais voltadas à preservação ambiental e conservação de energia.

O Educar para Preservar conta com uma carreta de 15 metros, equipada com sala de aula multimídia e laboratório, que circulará nos próximos meses por 39 municípios do entorno do reservatório da Usina Hidrelétrica de Furnas.

Rio de Janeiro – Foi lançado na última segunda-feira, em São José da Barra (MG), o projeto socioambiental Educar para Preservar. A iniciativa é uma parceria de Furnas Centrais Elétricas com o Instituto Efort e a Associação dos Municípios do Lago de Furnas (Alago).

Durante os próximos meses, uma carreta de 15 metros de extensão – equipada com sala de aula multimídia, experimentos didáticos, palco e sala de reunião – percorrerá 39 cidades da região para desenvolver junto a estudantes e professores atividades pedagógicas focadas na preservação do meio ambiente e conservação de energia. O Educar para Preservar vai contar também com um site exclusivo para que os educadores possam realizar pesquisas e dar continuidade a seu treinamento. Ao final do programa, eles receberão um certificado correspondente a 50 horas de aula.

Segundo o diretor de Engenharia de Furnas, Cláudio Guilherme da Motta Branco, o Educar para Preservar complementa o projeto lançado pela empresa no final de 2017 para restabelecer a mata ciliar no entorno de 400 nascentes que contribuem para a formação do reservatório.